Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τόπος έκδοσης: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
Κύριος συγγραφέας: Mangard, Corinne.
Άλλοι συγγραφείς: Channouf, Ahmed.
Μορφή: Article de revue
Γλώσσα: Français
Έκδοση: 2007.
Θέματα:
Orientation scolaire > Prise de décision.
Articles de périodiques
Σχετικά τεκμήρια: Περιέχεται σε: L'orientation scolaire et professionnelle
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

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