Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive
محفوظ في:
الحاوية / القاعدة: | L'orientation scolaire et professionnelle No 2 |
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المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | Article de revue |
اللغة: | Français |
منشور في: |
2007.
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الموضوعات: | |
مواد ذات صلة: | محتوى في:
L'orientation scolaire et professionnelle |
وصف مادي: | p. 223-250. |
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تدمد: | 0249-6739 |