Enquête sur les pédagogies alternatives
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Pubblicato in: | Sciences humaines n° 179 |
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Autore principale: | |
Natura: | Article en ligne |
Lingua: | Français |
Pubblicazione: |
2007.
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Soggetti: | |
Riassunto: | Soupconnées, marginalisées,parfois anthémisées... les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de la banlieue lilloise. |
Accesso online: | https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2007-2-page-9.htm |
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Localizzazione | Collocazione | Status | |
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n° 179 (2007)
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