Enquête sur les pédagogies alternatives

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Pubblicato in: Sciences humaines n° 179
Autore principale: Fournier, Martine, 1945-...., journaliste.
Natura: Article en ligne
Lingua: Français
Pubblicazione: 2007.
Soggetti:
Riassunto: Soupconnées, marginalisées,parfois anthémisées... les pédagogies alternatives savent pourtant faire réussir les élèves, comme le montrent les résultats d'une école Freinet installée dans un quartier sensible de la banlieue lilloise.
Accesso online: https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2007-2-page-9.htm
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