Effets de l'organisation de la situation de travail sur les compétences curriculaires des enseignants.
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue francaise de pedagogie No 147 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2004.
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| Sujets: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | " L'étude s'intéresse à la part du travail enseignant relative à la régulation du curriculum : répartition des contenus, pilotage des dispositifs et projets collectifs, suivi du parcours des élèves, amélioration des procédures d'enseignement ". |
| Lien: | Dans:
Revue francaise de pedagogie |
| Résumé: | " L'étude s'intéresse à la part du travail enseignant relative à la régulation du curriculum : répartition des contenus, pilotage des dispositifs et projets collectifs, suivi du parcours des élèves, amélioration des procédures d'enseignement ". |
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| Description matérielle: | p. 27-42. |