$La rééducation du raisonnement mathématique : classes primaires et second degré$

La rééducation du raisonnement mathématique : classes primaires et second degré

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Jaulin-Mannoni, Francine.
Autres auteurs:	Borel-Maisonny, Suzanne, 1900-1995.
Support:	Livre
Langue:	Français
Publié:	Paris : Ed. E.S.F., 1979.
Édition:	5ème tirage.
Sujets:	Mathématiques, Difficultés en. Mathématiques > Aspect cognitif
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Documents similaires

Vaincre ses peurs des mathématiques
par: Flandre, Charles de.
Publié: (2006)

Les quatre opérations base des mathématiques : classes primaires et second degré
par: Jaulin-Mannoni, Francine.
Publié: (1965)

Nature et développement du raisonnement mathématique
par: Pelnard-Considère, Jacqueline.
Publié: (1976)

Pédagogie des structures logiques élémentaires
par: Jaulin-Mannoni, Francine.
Publié: (1973)

Qui a peur des mathématiques ?
par: Siety, Anne.
Publié: (2012)

L'apprentissage des sériations
par: Jaulin-Mannoni, Francine.
Publié: (1974)

Le vécu des mathématiques chez les jeunes français et québecois : Essai d'analyse factorielle et clinique
Publié: (1978)

Nul en maths, pourquoi moi ? : concrètement, que faire ?
par: Roux, Marc-Olivier.
Publié: (2021)

Échec et math : l'éclairage des neurosciences
par: Pacteau, Christian.
Publié: (2014)

Le pourquoi en mathématique : pour une analyse critique de l'acte pédagogique
par: Jaulin-Mannoni, Francine.
Publié: (1975)

L'acquisition du nombre
par: Fayol, Michel, 1947-
Publié: (2018)

Faire des mathématiques : le plaisir du sens
par: Bkouche, Rudolph, 1934-
Publié: (1991)

Les troubles d'apprentissage en mathématiques
par: Samier, Rémi.
Publié: (2021)

Interventions efficaces en mathématiques : Identifier les erreurs pour aider les élèves en difficulté
par: Nadeau, Josée, 1969-
Publié: (2022)

Le tour du problème
Publié: (1993)

L'acquisition du nombre
par: Fayol, Michel, 1947-
Publié: (2013)

Pourquoi des mathématiques à l'école ?
par: Charnay, Roland, 19..-...., professeur de mathématiques.
Publié: (1996)

Sur la pensée mathématique
par: Bouligand, Georges.
Publié: (1954)

Nombres à compter et à raconter
par: Baruk, Stella, 1932 -
Publié: (2014)

Pensée naturelle et pensée mathématique : acquisition des bases logico-mathématiques
par: Levasseur.
Publié: (1975)

Les maths, est-ce que ça compte ?
par: Hebben, Baptiste.
Publié: (2021)

Culture mathématique et enseignement
Publié: (1991)

Mathématique et cognition : pour une méthodologie de la réussite
par: Ancillotti, J.-P.
Publié: (1988)

Pensée naturelle, proportionnalité et efficience en mathématique
par: Longeot, François.
Publié: (1979)

Enseigner les mathématiques : didactique et enjeux de l'apprentissage
par: Dorier, Jean-Luc.
Publié: (2018)

Analyse des facteurs qui influencent la construction de la langue mathématique
par: Auger, Jean.
Publié: (1989)

Si 7 = 0 : quelles mathématiques pour l'école ?
par: Baruk, Stella, 1932 -
Publié: (2004)

Les gestes de la réussite en mathématiques à l'élémentaire
par: Taurisson, Alain.
Publié: (1990)

Enseigner les mathématiques à l'école : une démarche positive pour des apprentissages réussis
par: Dias, Thierry, 19..-...., professeur.
Publié: (2018)

Rééduquer dyscalculie et dyspraxie : méthode pratique pour l'enseignement des mathématiques
par: Crouail, Alain.
Publié: (2008)

Les maths, est-ce que ça compte ?
par: Hebben, Baptiste.
Publié: (2024)

Échec et maths
par: Baruk, Stella, 1932 -
Publié: (1977)

Mathématiques
par: Lagoutte, Jean-Michel.
Publié: (2002)

Réapprendre les maths : théorie et pratique du réapprentissage
par: Planchon, Henri.
Publié: (1989)

Les mathématiques et le raisonnement plausible
par: Pólya, George, 1887-1985.
Publié: (2008)

Maintenant j'aime les maths ! : les solutions pour l'enseignant quand ça coince à l'école primaire
par: Guedin, Nolwenn.
Publié: (2021)

Représentation des problèmes et réussite en mathématiques : un apport de la psychologie cognitive à l'enseignement
par: Julo, Jean.
Publié: (1995)

Surdité et difficultés d’apprentissage en mathématiques : état des lieux et problématiques actuelles
par: Roux, Marc-Olivier.
Publié: (2014)

Surdité et difficultés d’apprentissage en mathématiques : état des lieux et problématiques actuelles
par: Roux, Marc-Olivier.
Publié: (2014)

Le groupe logico-mathématique : une fabrique du nombre pour enfants présentant des troubles d’apprentissage des mathématiques
Publié: (2014)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1