L'école peut-elle encore transmettre des savoirs?
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Sciences humaines n° 120 |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article de revue |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2001.
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| Onderwerpen: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Samenvatting: | Une des missions spécifiques de l'école est de transmettre les savoirs. Des spécialistes (philosophes et pédagogues) ont débattu dans un colloque à Lyon II en juin dernier sur les contenus des savoirs à enseigner aujourd'hui. La réflexion les a conduits à prendre également en compte l'attitude de l'apprenant, sa curiosité, son désir, ce que l'auteur a appelé la"dimension jubilatoire". |
| Gerelateerde Items: | Deel van:
Sciences humaines |
BU Lettres
| Plaats | Plaatsingsnummer | Status | |
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n° 120 (2001)
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