Culture écrite et inégalités scolaires.

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: Sciences humaines No 34
Autor principal: Lahire, Bernard, 1963-
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado em: 1993.
Assuntos:
Provenance: Fonds ISPEC
Resumo: A l'école, le langage est mis à distance, considéré comme un objet étudiable en lui-même, indépendamment du sens et des situations concrètes de communication. Bernard Lahire met au jour les processus concrets de la différenciation scolaire dès l'école élémentaire et leurs enjeux socio-politiques.
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