Apprendre à enseigner par la pratique¨d'apprentissage
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques n° 393 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2001.
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| Sujets: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | " Pour mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des élèves, une bonne méthode est, pour l'enseignant, de se mettre lui-même en situation d'apprentissage et d'analyser son propre parcours. Cet article présente une expérience proposée pour la formation d'enseignants de français langue étrangère en les confrontant à l'apprentissage du chinois ". |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques |
| Résumé: | " Pour mieux comprendre les difficultés d'apprentissage des élèves, une bonne méthode est, pour l'enseignant, de se mettre lui-même en situation d'apprentissage et d'analyser son propre parcours. Cet article présente une expérience proposée pour la formation d'enseignants de français langue étrangère en les confrontant à l'apprentissage du chinois ". |
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| Description matérielle: | p. 58-59. |
| ISSN: | 0008-042X |