Communiquer à l'école.
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers pédagogiques n° 268 |
|---|---|
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1988.
|
| Sujets: | |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | Approches de l'analyse systémique. Théories et principes. Modalités de la pratique systémique à l'école. Réserves, limites et confluences. |
| Lien: | Dans:
Cahiers pédagogiques |
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| 260 | |c 1988. | ||
| 300 | |a p. 7-26. | ||
| 520 | |a Approches de l'analyse systémique. Théories et principes. Modalités de la pratique systémique à l'école. Réserves, limites et confluences. | ||
| 561 | |5 UCO |a Fonds ISPEC | ||
| 650 | |a Systémique. | ||
| 650 | |a Articles de périodiques | ||
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