La psychologisation de la difficulté intellectuelle : un obstacle à la démocratisation scolaire

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Publié dans: Le journal des psychologues n° 236
Auteur principal: Terrail, Jean-Pierre, 1942-
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2006.
Sujets:
Résumé: On impute parfois trop hâtivement les difficultés d'apprentissage scolaire à des troubles psychiques, confondant élève et enfant en difficulté.
Lien: Dans: Le journal des psychologues

BU Lettres

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n° 236 (2006)
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