Arts libéraux et philosophie dans la pensée antique : contribution à l'histoire de l'éducation et de la culture dans l'antiquité

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Auteur principal: Hadot, Ilsetraut.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : J. Vrin, 2005.
Édition: 2e édition revue et considérablement augmentée.
Collection: Textes et traditions 11
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Remise en question de la thèse selon laquelle un cycle de sept disciplines scolaires, connu sous le nom des sept arts libéraux, aurait constitué la base de l'instruction des jeunes gens de rang social élevé dans l'Antiquité. Né dans le néoplatonisme, ce cycle avait une finalité purement philosophique. Réédition avec notes additionnelles, réexamen de la question varronienne et articles nouveaux.
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500 |a L'ouvrage est le résultat d'une réflexion menée lors de conférences données par l'auteur à la Ve section de l'EPHE en 1980-81 et 1981-82 
500 |a Précédemment publié par l'Institut d'études augustiniennes, 1984 
500 |a Une traduction russe de la 1ère éd. est parue en 2002 à Moscou 
500 |a Une traduction russe de la 1ère édition est parue en 2002 à Moscou. 
504 |a Bibliogr. p. [495]-516. Notes bibliogr. Index 
520 |a Remise en question de la thèse selon laquelle un cycle de sept disciplines scolaires, connu sous le nom des sept arts libéraux, aurait constitué la base de l'instruction des jeunes gens de rang social élevé dans l'Antiquité. Né dans le néoplatonisme, ce cycle avait une finalité purement philosophique. Réédition avec notes additionnelles, réexamen de la question varronienne et articles nouveaux. 
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