Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations scolaires

Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations scolaires

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Revue des sciences de l'éducation No 3
Auteur principal:	Martin, Franck.
Autres auteurs:	Morcillo, Agnès., Blin, Jean-François.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	2004.
Sujets:	Enseignants > Psychologie. Élèves > Attitudes. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Revue des sciences de l'éducation

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