Les effets directs et indirects des stéréotypes sociaux sur une décision d'orientation scolaire = The Effect of salient social stereotypes on academic-tracking decisions

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Opis bibliograficzny
Wydane w:	Revue européenne de psychologie appliquée No 3
Format:	Article de revue
Język:	Français Anglais
Wydane:	2005.
Hasła przedmiotowe:	Orientation scolaire. Classes sociales. Stéréotype (psychologie). Enseignants > Attitudes. Articles de périodiques
Podobne zapisy:	Zawarte w: Revue européenne de psychologie appliquée

Opis
Opis fizyczny:	p. 217-223.

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