Détails bibliographiques
| Auteur principal: |
Brossard, Michel, 1935- |
| Autres auteurs: |
Vygotski, Lev Semenovitch, 1896-1934.,
Anokhina, Olga. |
| Support: |
Livre
|
| Langue: |
Français |
| Publié: |
Villeneuve d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion,
DL 2004.
|
| Collection: |
Éducation et didactiques
912
|
| Sujets: |
|
| Autres localisations: |
Voir dans le Sudoc |
| Résumé: |
Une étude sur la pensée de Vygotski. Aborde le développement humain conçu comme un processus de transformation, des exemples de "figures" que revêtent les rapports dialectiques de la pensée et du langage, les rapports entre le développement et les apprentissages tels que Vygotski les a pensés, thèses qui soulignent l'importance des apprentissages scolaires dans le développement psychologique. |