Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	L'année de la recherche en sciences de l'éducation
প্রধান লেখক:	Lerbet-Séréni, Frédérique, 1959-
বিন্যাস:	Article de revue
ভাষা:	Français
প্রকাশিত:	1999.
বিষয়গুলি:	Tuteurs et tutorat (éducation). Interaction en éducation. Enseignants > Formation. Thèses et écrits académiques. Articles de périodiques
সম্পর্কিত উপাদান:	অন্তর্ভুক্তি: L'année de la recherche en sciences de l'éducation

	অবস্থান	ডাক সংখ্যা	বর্তমান অবস্থা
(1999)	Magasins	ARSE	লভ্য আরক্ষিত - সঞ্চারন ডেস্কে যোগাযোগ করুন 📩

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