Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
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| Publicado no: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article de revue |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
1999.
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| Assuntos: | |
| Exemplares Relacionados: | Contido em:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |