Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article de revue |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
1999.
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| الموضوعات: | |
| مواد ذات صلة: | محتوى في:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |