Guidance, compagnonnage et/ou accompagnement dans un cas de formation en alternance par production de savoir : approche pragmatique de la relation au travers des dialogues de direction de mémoire professionnel de deuxième année en IUFM
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| Published in: | L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
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| Main Author: | |
| Format: | Article de revue |
| Language: | Français |
| Published: |
1999.
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| Subjects: | |
| Related Items: | Contained in:
L'année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Physical Description: | p. 145-178. |
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