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| LEADER |
00735nam a22002057a 4500 |
| 001 |
225134 |
| 008 |
050407c2004 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Porfeli, Erik J.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Perspectives historiques et contemporaines sur la transition de l'école au travail :
|b apports théoriques et méthodologiques du modèle développemental-contextuel
|c Fred Vondracek et Erik J. Porfeli.
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| 260 |
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|c 2004.
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| 300 |
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|a p. 351-373.
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| 650 |
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|a Stade (psychologie)
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| 650 |
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|a Psychologie du développement.
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| 650 |
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|a Stade (psychologie).
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| 700 |
1 |
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|a Vondracek, Fred.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t L'Orientation scolaire et professionnelle
|w 34721
|x 0249-6739
|g No 3
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 225134
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