L'effet de l'enseignant sur l'apprentissage en groupe

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Tochon, François Victor, 1954-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris : Presses universitaires de France, 2003.
Collection: Education et formation. Recherches scientifiques
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Analyse les différences du rôle d'enseignant face à un groupe ou face à un individu. Met en valeur le rôle du co-enseigné, qui facilite l'apprentissage. Les méthodologies d'analyse du phénomène de travail en groupe sont précisément exposées.
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Résumé:Analyse les différences du rôle d'enseignant face à un groupe ou face à un individu. Met en valeur le rôle du co-enseigné, qui facilite l'apprentissage. Les méthodologies d'analyse du phénomène de travail en groupe sont précisément exposées.
Description matérielle:246 p. ; 22 cm.
Bibliographie:Bibliogr. p. [227]-240
ISBN:2130536484 (br.) :