Les effets des entraînements phonologiques et multisensoriels destinés à favoriser l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants

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Publié dans: Enfance n° 4
Auteur principal: Gentaz, Édouard, 19..-...., auteur en psychologie cognitive.
Autres auteurs: Colé, Pascale, 1960-, Bara, Florence, 19..-
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2004.
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Lien: Dans: Enfance
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Description matérielle:p. 387-403.
ISSN:0013-7545