La constante macabre ou Comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
[S.l.] :
Math'Adore,
cop. 2003.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Provenance: | Fonds CEREDIS |
| Résumé: | A. Antibi, professeur de mathématiques universitaire, précise que l'étude présentée dans ce livre doit être considérée comme une analyse critique d'un système d'enseignement et non comme une critique de certains enseignants. A partir de deux questions essentielles comme l'échec scolaire et la baisse du nombre d'étudiants dans les filières scientifiques, il met l'accent sur ce dysfonctionnement. |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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Libre accès | 371.26 ANT | Disponible |
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Campus Nantes
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