Les enseignants du primaire face aux projets d'école : perspectives psychosociologiques
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris ; Montréal (Québec) :
l'Harmattan,
2000
|
| Collection: | Éducations et sociétés
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | La loi d'orientation du 10 juillet 1989 instaure le projet d'établissement, qui consiste à adapter l'école et l'éducation aux particularismes de leurs publics. Quelles sont les implications des politiques nationales sur l'évolution des actions locales ? Les projets perturbant des contextes stabilisés suscitent des rejets mais pas d'indifférence. Ils déclenchent un jeu d'appropriation complexe. |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.1 EDE | Disponible |