Les Bulletins scolaires ne servent-ils qu'à évaluer les compétences des élèves ? Contribution à l'analyse des fonctions didactique et pédagogique des appréciations

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Publié dans: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle
Auteur principal: Sarrazy, Bernard.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: No 3, 2000.
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Lien: Dans: Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle

BU Lettres

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No 3, 2000
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