Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Övriga upphovsmän: | |
| Materialtyp: | Livre |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Paris :
Hachette éducation,
DL 1998
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| Serie: | Questions d'éducation
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| Ämnen: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sammanfattning: | Les concepts de l'analyse transactionnelle permettent d'explorer les mécanismes de la démotivation, de cerner les processus en cours et, finalement, de proposer des pistes pour permettre à l'élève de se réapproprier les apprentissages qu'il fait. |
| Relaterade poster: | Annan form:
Motiver pour enseigner . Ressource électronique : analyse transactionnelle et pédagogie |
BU Enseignement
| Placering | Signum | Status | |
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Libre accès | 370.154 AND | Tillgänglig |
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