Contexte éducatif et estime de soi chez des enfants en difficulté d'apprentissage de l'écrit

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Publié dans: Revue de psychologie de l'éducation (2000) n°2, p. 1-21
Auteur principal: Ben Fadhel, Slah Eddine.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2000.
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Lien: Dans: Revue de psychologie de l'éducation
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Description:in : Revue de psychologie de l'éducation, ISSN 1279-5097, (2000) n°2, p. 1-21
ISSN:1279-5097