Eléments pour une meilleure connaissance des pratiques tutorales : regards croisés sur la fonction de tuteur
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue des sciences de l'éducation |
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| Support: | Article en ligne |
| Langue: | Français |
| Publié: |
No 3, 2000.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.erudit.org/revue/rse/2000/v26/n3/000290ar.html |
| Lien: | Dans:
Revue des sciences de l'éducation |
| Description matérielle: | pp. 545-570. |
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