Pour un enseignement stratégique : l'apport de la psychologie cognitive
Enregistré dans:
| 主要作者: | |
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| 格式: | Livre |
| 语言: | Français |
| 出版: |
Montréal :
Logiques,
1992.
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| 丛编: | Théories et pratiques dans l'enseignement
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| 主题: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 总结: | Comment l'enseignant va-t-il provoquer ou assister la construction du savoir ? Comment les connaissances sont-elles représentées dans la mémoire ? Peut-on responsabiliser l'élève face à ses réussites et à ses échecs ? |
BU Enseignement
| 位置 | 索引号 | 状态 | |
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Libre accès | 370.152 3 TAR | 可用 |