Nouveaux défis pour la formation des maîtres : actes du quatrième Colloque de l'Association québécoise universitaire en formation des maîtres (AQUFOM)

Nouveaux défis pour la formation des maîtres : actes du quatrième Colloque de l'Association québécoise universitaire en formation des maîtres (AQUFOM)

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Opis bibliograficzny
Korporacja:	Association québécoise universitaire en formation des maîtres. Colloque :Université de Sherbrooke).
Kolejni autorzy:	Association québécoise universitaire en formation des maîtres. Colloque, Garant, Céline, 1951-, Lacourse, France., Scholer, Marco.
Format:	Livre
Język:	Français
Wydane:	Sherbrooke, Québec : Éditions du CRP, DL 1995.
Hasła przedmiotowe:	Enseignants > Formation. Enseignants débutants.
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Podobne zapisy

Les parcours de formation des enseignants débutants
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Travail réel des enseignants et formation : quelle référence au travail des enseignants dans les objectifs, les dispositifs et les pratiques ?
od: Paquay, Léopold.
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Innovation et formation des enseignants
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Enseignants de métier et formation initiale : des changements dans les rapports de formation à l'enseignement
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Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes : un modèle de professionnalisation en question
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Optimiser les dispositifs de formation des enseignants novices par alternance : étude de cas
od: Bruno, Françoise.
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Ressources pour débuter
od: Seghetchian, Dominique.
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La formation des maîtres
od: Georges, Guy.
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Jeunes enseignants et insertion professionnelle : un processus de socialisation ? De professionnalisation ? De transformation ?
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Accompagner des stagiaires vers la maîtrise des compétences en enseignement
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Questions clés de l'éducation en Europe. profil, métier et enjeux secondaire inférieur général
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L'utilisation de la vidéo dans la formation professionnelle des enseignants novices
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La Formation des maîtres.
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Débuter dans l'enseignement secondaire : quel rapport aux savoirs chez les professeurs stagiaires ?
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L'Accompagnement des professeurs débutants : repères pour une pratique de formation réfléchie
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La formation des maîtres
od: Cloupet, Max, 1930-2005.
Wydane: (1990)

Les enseignants débutants [Dossier]
Wydane: (2017)

Débuter, redébuter dans le métier.
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Premiers pas dans l'enseignement [Dossier]
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Analyses de situations pour bien débuter dans l'enseignement
od: Clerc, Françoise, 1947-
Wydane: (2011)

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?
Wydane: (2008)

Les croyances des futurs enseignants : est-il possible de les faire évoluer en cours de formation initiale et, si oui, comment ?
od: Crahay, Marcel.
Wydane: (2013)

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Bien débuter en lycée professionnel : repères et clés pour l'enseignant : compétences professionnelles, voie professionnelle
od: Coste, Sabine.
Wydane: (2019)

Intérêt et pertinence des dispositifs d'analyse des pratiques : le point de vue des professeurs stagiaires
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Coopérer avec les parents : une préoccupation des professeurs des écoles stagiaires ?
od: Garnier, Pascale, 1960?-
Wydane: (2012)

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Apprentissage, développement professionnel, et enseignement de la lecture à l'école primaire
od: Briquet-Duhazé, Sophie.
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od: Hoff, Christophe.
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