Vers des outils cognitifs et didactiques pour l'apprenant : cadre d'analyse, repères

Vers des outils cognitifs et didactiques pour l'apprenant : cadre d'analyse, repères

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle Vol. 30, nů 3, 1997
Auteur principal:	Lamouroux, Gérard.
Autres auteurs:	Chaudron, Laurent., More, Robert.
Support:	Article de revue
Publié:	1997.
Sujets:	Apprentissage cognitif. Apprentissage des concepts. Psychologie de l'apprentissage. Sciences cognitives. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle

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