Comment dépasser les modèles constructivistes ? : ou l'utilisation pédagogique des conceptions des apprenants
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Se former + |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article de revue |
| Udgivet: |
No 65, 1997.
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| Relaterede værker: | Indeholdt i:
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| Fysisk beskrivelse: | 38 p. |
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