Dégagement et définition de niveaux fonctionnels en temporalité à l'aide de l'analyse factorielle et discriminante

Dégagement et définition de niveaux fonctionnels en temporalité à l'aide de l'analyse factorielle et discriminante

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Sc. éduc. nů 2/3, 1978
Auteur principal:	Ruel, P.-H.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1978.
Sujets:	Perception du temps > Chez l'enfant. Apprentissage perceptif. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Sc. éduc.

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