L'évaluation des styles d'apprentissage : construction et validation d'un questionnaire contextualisé

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: L'orientation scolaire et professionnelle n° 4
Egile nagusia: Olry-Louis, Isabelle, 19..-
Formatua: Article de revue
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 1995.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: L'orientation scolaire et professionnelle

BU Lettres

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n° 4 (1995)
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