Genèse des activités symboliques, rôle des interactions entre enfants et appropriation de techniques sociales

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Publié dans: Psychologie scolaire n° 49
Auteur principal: Rayna, S.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1984.
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Lien: Dans: Psychologie scolaire

BU Lettres

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n° 49 (1984)
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