Approche du développement cognitif des enfants de 2 à 5 ans à travers l'étude des caractéristiques physiques de leurs actions
Enregistré dans:
| Publié dans: | Cahiers de psychologie cognitive n° 1 |
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| Auteur principal: | |
| Autres auteurs: | , |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1981.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Cahiers de psychologie cognitive |
| Description matérielle: | p. 33-54. |
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| ISSN: | 0249-9185 |