Résultats de recherche auteurs

1

Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE)

Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE)

par Dupont, Virginie.
Publié 2016

Article de revue

2

Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE)

Fréquenter des pairs très performants n'a pas que des vertus : impact de l'école ou de la classe fréquentée sur le concept de soi scolaire (le BFLPE)

par Dupont, Virginie.
Publié 2016

Accès à l'article en ligne

Article en ligne

3

Les jeunes qui vont travailler dès la fin de l'enseignement secondaire : profil et motivations

Les jeunes qui vont travailler dès la fin de l'enseignement secondaire : profil et motivations

par Dupont, Virginie.
Publié 2009

Article de revue

4

Comment enseigner la compréhension en lecture ?

Comment enseigner la compréhension en lecture ?

par Bianco, Maryse.
Publié 2017

Livre

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1