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1 |
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|a Paquette, Gilbert.
|4 aut.
|e Auteur
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1 |
2 |
|a L'ingénierie pédagogique :
|b Pour construire l'apprentissage en réseau
|c Gilbert Paquette.
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| 264 |
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1 |
|a [Lieu de publication inconnu] :
|b PU Québec.
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2 |
|a Paris :
|b Numérique Premium,
|c 2002.
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|a Accès en ligne réservé aux établissements ou bibliothèques ayant souscrit l'abonnement à une ou plusieurs collections de l'éditeur
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| 520 |
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|a Les nouvelles technologies de formation, si elles se limitent à faciliter l'accès aux informations, pourront certes jouer un rôle utile, mais elles ne suffiront pas à assurer un apprentissage de qualité. Progrès technologique et progrès pédagogique ne vont pas automatiquement de pair. Cet ouvrage a pour but d'aider les éducateurs et les chercheurs à faire une plus large et une meilleure utilisation des extraordinaires moyens qui sont maintenant mis à leur disposition sur les réseaux pour apprendre, aider à apprendre ou concevoir de nouveaux moyens d'apprendre. Il vise à combler l'écart qui existe entre les méthodes traditionnelles de design pédagogique et les possibilités qu'apportent les nouvelles technologies de formation sur le plan pédagogique.
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|a Sciences de l'éducation
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| 776 |
0 |
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|t L'ingénierie pédagogique : pour construire l'apprentissage en réseau / Gilbert Paquette
|d Sainte-Foy (Québec) : Presses de l'université du Québec
|h 1 vol. (XXXIV-456 p.). (@Des technologies pour apprendre)
|z 2-7605-1162-6
|w (ABES)068958773
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| 856 |
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|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375%2FNP.9782760511620
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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| 886 |
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