Lecture Écriture : Quatre chantiers prioritaires pour la réussite
Enregistré dans:
Auteur principal: | Ouzoulias, André. (Auteur) |
---|---|
Support: | E-Book |
Langue: | Français |
Publié: |
[Lieu de publication inconnu] :
Retz.
|
Sujets: | |
Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Résumé: | Le lire-écrire est un enjeu crucial à l'école, en particulier pour les élèves qui n'ont que ce lieu pour l'apprendre. Des solutions existent, validées par des recherches en classe.Elles nécessitent de faire évoluer les pratiques dans 4 domaines :- Le langage oral : développer un authentique enseignement de la langue orale pour qu'à la fin de la maternelle, les enfants s'expriment avec à-propos et clarté.- La compréhension graphophonétique : commencer par faire comprendre la graphophonologie au niveau de la syllabe.- La production écrite : lui consacrer une pédagogie active et faire écrire de nombreux textes courts aux enfants pour les rendre autonomes et créatifs.- L'orthographe : outiller les élèves et développer chez eux, dès le CP, une conscience orthographique.Cette nouvelle édition est enrichie de notes et de hors-textes inédits. Elle traduit toute la cohérence de la réflexion pédagogique et des outils proposés par l'auteur pour faire réussir les élèves |
Accès en ligne: | Accès à l'E-book Accès à l'E-book |
Documents similaires
-
Lecture écriture : quatre chantiers prioritaires pour la réussite
par: Ouzoulias, André.
Publié: 2015 -
Lecture écriture : quatre chantiers prioritaires pour la réussite
par: Ouzoulias, André, 1951-2014.
Publié: 2022 -
Lecture écriture : quatre chantiers prioritaires pour la réussite
par: Ouzoulias, André, 1951-2014.
Publié: 2014 -
Difficultés de lecture et d'écriture : Prévention et évaluation orthophonique auprès des jeunes
par: St-Pierre, Marie-Catherine. -
Le geste d'écriture
par: Dumont, Danièle.