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LEADER |
02288nam a22002777a 4500 |
001 |
ebook-250245825 |
008 |
201109s2020 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782100805105
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041 |
0 |
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|a fre
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100 |
1 |
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|a Poncin, Marc,
|d 19..-....,
|c directeur de formation continue.
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245 |
1 |
0 |
|a Du présentiel au e-learning efficient :
|b comment développer une formation professionnelle à distance
|c Marc Poncin.
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260 |
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|a Malakoff :
|b Dunod,
|c 2020.
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500 |
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|a Couverture
|u https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782100805105.jpg
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500 |
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|a Titre provenant de la page de titre du document numérique
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500 |
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|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 187 p.
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500 |
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|a Type of computer file: Fichier EPUB (2 489 ko)
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520 |
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|a De nombreux organismes de formation, qu'ils soient prestataires ou internes à l'entreprise, se posent la question du développement de leurs formations à distance.Or pour ce faire, il faut pouvoir dans un premier temps, de manière pragmatique, repartir de la construction pédagogique du cours en présentiel et orienter petit à petit le formateur vers les éléments qui peuvent se mettre à distance.La scénarisation permet de gérer l'appréhension de l'intervenant face au travail que représente le passage au distanciel.Intervient alors le choix des modalités pédagogiques à distance qui comportent en formation continue quatre exigences à conjuguer en permanence : technologie, pédagogie, législation et modèle économique.Enfin, il ne faut pas perdre de vue l'efficience de la formation et construire sa formation à distance avec tous les paramètres permettant d'atteindre une combinaison pédagogique dont on peut mesurer l'efficacité.
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538 |
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|a Configuration requise : navigateur internet
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650 |
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|a Formation professionnelle
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650 |
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|a Enseignement à distance
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650 |
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|a Formation en ligne
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776 |
0 |
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|0 248865439
|t Du présentiel au e-learning efficient
|o comment développer une formation professionnelle à distance
|f Marc Poncin
|p 1 volume (X-190 p.)
|s Formation
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856 |
4 |
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|q HTML
|u https://srvext.uco.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/88902684
|z Accès à l'E-book
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993 |
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|a E-Book
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994 |
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|a BNUM
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995 |
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|a 250245825
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