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7 |
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|a 10.14375/NP.9782710123217
|2 DOI
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|a FRNPSCEDU30548
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|e AFNOR
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| 041 |
0 |
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|a fre
|2 639-2
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| 245 |
0 |
0 |
|a Pédagogues de l'extrême :
|b l'éducabilité à l'épreuve du réel
|c sous la direction de Rémi Casanova et Sébastien Pesce ; préface de Jean Houssaye.
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| 256 |
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|a Données textuelles.
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| 264 |
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1 |
|a Issy-les-Moulineaux :
|b ESF éditeur,
|c 2016.
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| 336 |
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|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|b c
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|b b
|2 isbdmedia
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| 338 |
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|b ceb
|2 RDAfrCarrier
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| 500 |
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|a Titre provenant de la page de titre du document numérisé.
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| 500 |
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|
|a Edition électronique de Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2011.
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| 500 |
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|
|a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 207 pages.
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| 500 |
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|a Coll. de l'éd. imprimée : "Pédagogies : outils"
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| 501 |
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|a Description d'après la consultation du 2016-04-20.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. 195-199. Notes bibliogr.
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| 506 |
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|a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition
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| 520 |
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|a Site de l'éd. : "En éducation, comme dans bien des domaines, « c'est la marge qui tient la page », selon la belle formule de Jean-Luc Godard. C'est dans les « banlieues » des grands systèmes que s'inventent les solutions qui permettent de penser les pratiques et les institutions de demain. Et c'est quand ils sont face à des défis difficiles, quand ils refusent de baisser les bras, que les pédagogues nous montrent le chemin. Le livre coordonné par Rémi Casanova et Sébastien Pesce nous confronte à des « pédagogues de l'extrême » qui, d'Argentine à Israël, de la France au Mozambique, du Portugal à l'Inde, se coltinent avec des enfants et des adolescents que beaucoup considèrent comme des « cas désespérés ». Ces pédagogues refusent toute fatalité. Ils croient en l'éducabilité de chacune et de chacun. Et ils imaginent pour cela des pédagogies qui démontrent qu'éduquer est une véritable « utopie concrète »."
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| 538 |
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|a Nécessite un navigateur internet et un logiciel capable de lire un fichier aux formats PDF et ePUB.
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027530809
|1 http://www.idref.fr/027530809/id
|a Pédagogie institutionnelle.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027432343
|1 http://www.idref.fr/027432343/id
|a Éducation
|x Recherche.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027308979
|1 http://www.idref.fr/027308979/id
|a Éducation comparée.
|2 ram
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| 650 |
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7 |
|0 (IdRef)027223930
|1 http://www.idref.fr/027223930/id
|a Enfants inadaptés
|x Éducation.
|2 ram
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| 700 |
1 |
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|0 (IdRef)050267698
|1 http://www.idref.fr/050267698/id
|a Casanova, Rémi
|d (1962-....).
|4 pbd.
|e Directeur de la publication
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| 700 |
1 |
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|0 (IdRef)130361372
|1 http://www.idref.fr/130361372/id
|a Pesce, Sébastien.
|4 pbd.
|e Directeur de la publication
|
| 700 |
1 |
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|0 (IdRef)026925494
|1 http://www.idref.fr/026925494/id
|a Houssaye, Jean
|d (1947-....).
|4 aui.
|e Préface
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| 856 |
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|q PDF
|u https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/doi/10.14375/NP.9782710123217
|w Données éditeur
|z Accès à l'E-book
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| 886 |
2 |
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|a 181
|a i#
|b xxxe##
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|a E-Book
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