L'école, mode d'emploi : ; la pédagogie différenciée est-elle dépassée ? des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée : postface
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Support: | E-Book |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur,
[2015].
|
| Collection: | Pédagogies. Outils
|
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Ce livre apporte un éclairage nouveau sur l'action pédagogique |
| Accès en ligne: | Accès à l'E-book |
| Lien: | Est constitué de:
La pédagogie différenciée est-elle dépassée ? Autre support: L'école, mode d'emploi |
| Résumé: | Ce livre apporte un éclairage nouveau sur l'action pédagogique |
|---|---|
| Description: | L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 Notice rédigée d'après la consultation, 2016-04-06 Titre provenant de la page de titre du document numérisé Reproduction numérique de l'édition de Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2000 Date de publication issue du site Electre La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 188 pages L'édition papier appartient à la collection "Pédagogies. Outils" Type of computer file: Données textuelles |
| Support: | Nécessite un navigateur internet et un lecteur de PDF |
| ISBN: | 9782710129349 (PDF) |