Analyse de pratiques pédagogiques : situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices

Analyse de pratiques pédagogiques : situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Fabre, Isabelle (1965-....; enseignante-chercheuse en Sciences de l'information et de la communication). (Directeur de la publication)
Autres auteurs: Veyrac, Hélène (19..-....). (Directeur de la publication)
Support: E-Book
Langue: Français
Publié: Dijon : Educagri éditions, 2014.
Collection: Transversales
Sujets:
Enseignants > Formation > Enseignement supérieur.
Enseignement supérieur > France.
Professeurs (enseignement supérieur) > France.
Chercheurs > France.
Analyse des pratiques (formation).
Sciences de l'éducation.
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Accès en ligne: Accès à l'E-book
Lien: Collection principale: Transversales
Autres éditions: Analyse de pratiques pédagogiques : situations professionnelles d'enseignants-chercheurs novices / coordination Isabelle Fabre et Hélène Veyrac
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Description:Titre provenant de la page de titre du document numérique.
Numérisation de l'édition de Dijon : Educagri éditions, 2014.
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 150 p.
Support:Configuration requise : navigateur internet.
ISBN:9791027500611 (2014)
Accès:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition

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