Réussite scolaire en mathématiques et physique, en passage en 1ère S. : Quelles relations du point de vue des élèves et des enseignants ?
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revue française de pédagogie |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
No 110, 1995.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Revue française de pédagogie |
| Description matérielle: | PP. 27-36. |
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| ISSN: | 0556-7807 |