Les attributions de la réussite et de l'échec par les enseignants : justification pédagogique ou justification de l'évaluation ?

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Publié dans: Revue internationale de psychologie sociale n° 2
Auteur principal: Gosling, Patrick.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1992.
Sujets:
Lien: Dans: Revue internationale de psychologie sociale

BU Lettres

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t. 5 n° 2 (1992)
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