Répondre à un questionnaire de connaissance : une activité complexe, susceptible d'analyse psychologique et d'utilisation pédagogique

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Publié dans: Orientation scolaire et professionnelle n° 2
Auteur principal: Fabre, J.-M.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1979.
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Lien: Dans: Orientation scolaire et professionnelle
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Description matérielle:p. 155-176.
ISSN:0249-6739