Les dialogues enfants-maîtresse à l'école maternelle : un aspect du développement de la compétence à communiquer verbalement chez des enfants d'âge préscolaire

Les dialogues enfants-maîtresse à l'école maternelle : un aspect du développement de la compétence à communiquer verbalement chez des enfants d'âge préscolaire

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Détails bibliographiques
Publié dans:	Enfance n° 3-4
Auteur principal:	Joulain, M.
Support:	Article de revue
Langue:	Français
Publié:	1988.
Sujets:	Analyse du dialogue. Écoles maternelles. Ecoliers. Enfants > Psychologie. Socialisation. Autrui. Communication interpersonnelle > Chez l'enfant. Articles de périodiques
Lien:	Dans: Enfance

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