Paradoxes d'une opération institutionnelle d'évaluation qui s'appuie sur une démarche de recherche : l'évaluation au CE2
Enregistré dans:
Publié dans: | Rech. form. nů 4, 1988 |
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Auteur principal: | |
Support: | Article de revue |
Langue: | Français |
Publié: |
1988.
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Sujets: | |
Lien: | Dans:
Rech. form. |
Description matérielle: | PP. 81-90. |
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