Démarches pour une étude des mécanismes de la lecture et de la dyslexie : expériences sur les inversions et les confusions
Enregistré dans:
| Publié dans: | Psychologie scolaire nů 44, 1983 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
1983.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Psychologie scolaire |