Incohérence et cohérence dans les méthodes de lecture au CP (de 1930 à nos jours)

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Publié dans: Revue française de pédagogie n° 79
Auteur principal: Bastien, Gérard.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 1987.
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Lien: Dans: Revue française de pédagogie

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