Pédagogie et auto-documentation : étude de l'interaction cognitive élève-document

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發表在: Orientation scolaire et professionnelle n° 2
主要作者: Rufino, A.
格式: Article de revue
語言: Français
出版: 1985.
主題:
相關項目: 包含: Orientation scolaire et professionnelle

BU Lettres

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n° 2 (1985)
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